人本主义教育思想对课程内容设计的影响及应用 | 2007-08-24 |
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课程整合与高校的教学创新 | 2007-08-24 |
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精品课程的两种构建模式 | 2007-08-24 |
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建设精品课程的关键在于实施精品课 | 2007-08-24 |
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构建高等职业教育课程体系的理论思考 | 2007-08-24 |
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展望2004年高等教育走势(下) | 2007-08-24 |
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展望2004年高等教育走势(上) | 2007-08-24 |
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我国教育管理体制改革的走向及其分析 | 2007-08-24 |
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我国高等教育投资体制改革的问题与政策选择 | 2007-08-24 |
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审视教育政策选择的新视野 | 2007-08-24 |
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面向二十一世纪的中国教育改革 | 2007-08-24 |
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来自浙江省教育改革和发展的报告 | 2007-08-24 |
9040 |
跨世纪教育改革和发展展望 | 2007-08-24 |
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教育专家谈地方高等院校改革发展[评论] | 2007-08-24 |
9137 |
教育改革与大学教育学院院长素质评析 | 2007-08-24 |
8898 |
教育改革:别成“豆腐渣工程” | 2007-08-24 |
8975 |
加入WTO与我国教育改革 | 2007-08-24 |
9185 |
本土知识与教育改革 | 2007-08-24 |
8974 |
中国教育改革与发展情况 | 2007-08-24 |
9012 |
21世纪中国课程研究和改革 | 2007-08-24 |
9067 |